第一遍:读序与说话者
不看自己的故事简介,依次写下四格发生的事件。检查提问是否先于回答、气泡尾巴是否指向说话者。若读到一半需要猜方向,先调整版面和气泡位置,暂不添加新的情节。
一幅草稿,三次检查
准备一幅自己的四格和一张纸,按以下顺序复读。清单是阅读步骤,不会在线保存勾选状态,也没有自动评分。
不看自己的故事简介,依次写下四格发生的事件。检查提问是否先于回答、气泡尾巴是否指向说话者。若读到一半需要猜方向,先调整版面和气泡位置,暂不添加新的情节。
选择一个关键物件,逐格记下持有者、位置和状态;再检查人物朝向是否能被视点变化解释。对未出现的物件先记“不可见”,不要立即断定丢失;真正影响结果的变化才需要补充交代。
回到最初的一句话故事目标,核对结尾是否完成了变化。选择一个最妨碍理解的问题修改,保留改前草图。下一遍用相同问题检查,避免边改边改变整个故事的评价标准。
能按顺序复述事件、追踪关键物件,并说清一处改动的作用,就完成本轮。美术细化可留到下一轮;不要为了完成清单,把所有可能的风格差异都改成统一画法。